El PSPV de la Diputació de Castelló propone un acuerdo para solicitar a la Generalitat un plan de climatización que evite que las aulas sean “hornos en los meses próximos al verano”

La diputada Ruth Sanz insta al Consell a adaptar los centros educativos a la nueva realidad climática y alerta de las consecuencias negativas de no actuar en la salud del alumnado y en el rendimiento académico

Castelló, 13-11-2025

El grupo socialista en la Diputació de Castelló ha planteado un acuerdo político en forma de moción para el próximo pleno con el objetivo de reclamar a la Generalitat un plan de climatización y confort térmico en los centros educativos públicos de la provincia. Con esta iniciativa, el Partido Socialista quiere dar respuesta a las crecientes demandas de la comunidad educativa ante el aumento de las temperaturas extremas en las aulas debido a la falta de medios para climatizar colegios e institutos.

La portavoz adjunta del PSPV-PSOE en la corporación, Ruth Sanz, ha explicado que la propuesta pretende coordinar esfuerzos entre la Diputació, la Generalitat y los ayuntamientos para garantizar espacios educativos seguros frente a las olas de calor, que cada vez se producen con mayor intensidad y frecuencia. “En los últimos años hemos visto cómo las aulas se han convertido en hornos en los meses próximos al verano. Es una cuestión de sentido común y hay que actuar para adaptar los centros educativos a la realidad climática actual. No hacerlo tendrá consecuencias negativas en la calidad educativa, en la salud del alumnado y en su rendimiento académico”, ha subrayado.

La diputada de Càlig ha instado al resto de partidos a pensar en el bien común y no en las siglas, recordando que PP y VOX votaron en contra de esta misma medida en Les Corts Valencianes, una propuesta que, según ha remarcado, “no tiene nada de descabellada”. “Confiamos en que rectifiquen”.

“Parte de las infraestructuras educativas de Castelló necesitan incorporar sistemas de climatización, y la Generalitat debe asumir su responsabilidad de ofrecer lo mejor a nuestros niños y niñas, y liderar un plan real y efectivo que dé solución a una situación insostenible que afecta directamente al bienestar del alumnado y del profesorado”, ha concluido Sanz.